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原標題:你們讓奶茶杯繞了地球幾圈，也讓他們的照片繞一圈吧？我的夢想是當一名老師！我的夢想是成為鎧甲勇士！我的夢想是坐上大飛機每個孩子都有夢想，每個夢想都應被尊重。上周，救助兒童會開啟了一場夢想之旅，要幫6名全納小攝影師圓夢讓他們的照片繞地球一圈。每個孩子都能成為更好的自己去年，來自救助兒童會全納教育試點學校的12名孩子，一同參加了由HM基金會資助的全納教育影像項目。在為期一年的時間里，其中6名孩子不僅跟隨攝影師劉禹揚學會了拍照，還一同記錄了學校里的全納生活。通過他們的鏡頭，展現了每個鮮活的兒童個體，無論殘障與否，他們都純真可愛，對未來充滿夢想。在攝影項目結束之時，當劉禹揚跟孩子們談起可以給他們辦影展時，孩子們都異常興奮，我們的照片能到美國嗎？看著孩子們熱切的眼神，救助兒童會想喚起全國甚至全世界范圍內的愛心人士，一起來給孩子們辦一個巡回影展。適逢國際殘疾人日前夕（12月3日），讓我的照片繞地球一圈救助兒童會全納教育筑夢影展啟動，攝影師和孩子們拍攝的照片正式亮相。▲攝影師劉禹揚在啟動會上，劉禹揚一邊展示孩子們的作品，一邊分享道：(((0)))教育是消除歧視的起點如何讓公眾正確看待殘障兒童？讓他們在沒有偏見甚至歧視的環境中成長？在分享會中，三位嘉賓用自己的親身經歷闡述了自己的觀點。▲網絡主播蕾歐娜從失聰少女到網紅主播，蕾歐娜憑著好心態和堅持不懈，在無聲的世界里學會了說話，并且在去年的世界聾人小姐先生大賽中奪得了中國區的冠軍。▲為了讓蕾歐娜無障礙參加活動，救助兒童會安排速錄坐在她身旁，通過查看電腦上的文字，她可以同步獲知全場的發言和討論。蕾歐娜在講述自己學說話的故事時，說道：沒必要在意別人，我做好我自己，邁出一步又一步，一步一步往上爬。▲謝仁慈我需要的不是同情，而是平等相待。謝仁慈因4歲時的一場車禍失去了右腿，但她一直在普通學校讀書，并以優異的成績考入西南政法大學，她說道：(((1)))對此，救助兒童會全納教育項目經理王星星認為，要讓更多殘障孩子都能在普校健康成長，需要的是全納教育的實施。▲救助兒童會全納教育項目經理王星星2009年，救助兒童就在四川、云南、新疆等地推廣全納教育，在過去幾年中，一直致力于提高公眾對殘障兒童和全納教育的認識，呼吁公眾關注殘障兒童在普通學校接受教育的權利，并推進全納教育落地。在試點學校里，每個孩子的進步都證實了全納教育不僅能讓殘障孩子平等接受教育，還能讓普通孩子也從中受益。對此，王星星還特地舉例說明：(((2)))不讓任何人掉隊今年國際殘疾人日的主題是向可持續和有彈性的社會轉型，聯合國《2030年可持續發展議程》中承諾不讓任何人掉隊，殘障人士既是變革的受益者，也是變革的推動者。作為全球最大的兒童公益組織之一，救助兒童會多年來竭盡所能維護保障兒童權利，并從2009年起在中國推動全納教育，關心殘障兒童的福祉。今年，除了攝影項目，救助兒童會在云南和四川也做了不少推進全納教育的試點工作，開發《全納教育ABC》教師培訓教程，并在努力洽談與四川省教育科學研究院的合作，計劃在20個縣開展教研員及特教資源中心教師培訓者培訓，預計覆蓋教師8500名。另外，救助兒童會與云南省特殊教育資源中心、國家特教改革試驗區昆明市五華區教育局建立為期三年的項目合作關系，探索建立以學校支持為主體、社區支持為基礎、政府支持為主導的全納教育模式，以保障殘障兒童的教育權利，進一步提高殘障兒童的基礎教育水平。在政策倡導和職前教育方面，救助兒童會也做了許多重要工作。在與中國教育學會的合作中，救助兒童會在北京聯合大學、成都大學和昆明學院面向非特殊教育專業的普通師范學生開設全納教育課程，截至2017年底已有超過300名學生參與課程學習。在政策倡導上，救助兒童會與心智障礙者家長聯盟合作，向全國兩會提交了全納教育議案，建議提高全納教育師資力度，增強師資培養質量。▲救助兒童會中國項目首席代表王超博士正如救助兒童會中國項目首席代表王超博士所說：(((3)))▲學生作品目前，救助兒童會正在籌辦一場全國巡回攝影展，讓更多人看到每個孩子都能在全納教育中茁壯成長。不管是一次轉發、一次參觀還是給孩子一個展現作品的地方，每個人都能幫孩子的夢想成真。關注救助兒童會后臺回復筑夢即可讓孩子的夢想成真-關于救助兒童會-救助兒童會是一個有著近百年歷史的全球性機構，1919年成立于英國倫敦。今天，救助兒童會已經發展成為獨立的國際兒童發展組織，在全球120多個國家開展工作。從上個世紀80年代末，救助兒童會開始在中國大陸開展項目，目前已發展成為在中國工作的最具影響力的國際非政府組織之一，現有員工超過100名。救助兒童會在華代表處設立在北京，并在中國12個省、自治區和直轄市開展工作。以兒童為中心是救助兒童會工作的基本原則，我們關注所有兒童尤其是弱勢和困境兒童。在中國，我們致力于服務困境兒童和偏遠、貧困地區的兒童，特別是貧困少數民族地區的兒童，以及城市中的流動兒童。我們在兒童營養和健康、兒童教育和發展、兒童保護、兒童貧困、兒童權利倡導以及減災救災等方面，通過直接實施項目、開展培訓、意識和能力提升、平臺和機制搭建、調查研究、宣傳和倡導等多種方式，改善和提高兒童在各方面的發展。未標注圖片均來自救助兒童會攝影師劉禹揚

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