（原標題：暑期興趣班 你選對了嗎）　　本報記者崔丹暑假你會讓孩子去上興趣班嗎？就一些家長關心的相關問題 本報做了問卷調查 有20位家長參與了本次調查。調查結果顯示 有7成以上受訪者表示暑假會讓孩子去上興趣班。談到孩子上暑假興趣班的必要性時 有近6成受訪者認為有必要。隨后記者走訪了陽光100社區內幾家興趣班發現 樂器、舞蹈、外語類興趣班十分受歡迎 有些孩子甚至同時上兩個甚至兩個以上興趣班。業內人士提醒 興趣班雖然能培養孩子的綜合素質 但這不代表父母給孩子報的班越多越好 也不是學習能力的開發越早越好 如果過早對孩子進行各種興趣培養 反而容易導致孩子的逆反心理。興趣培養 過猶不及“櫻櫻一歲多剛會走的時候。

就整天跑到她姐姐的鋼琴前 墊著腳尖摁琴鍵2016經紀公司推薦 她姐姐彈琴的時候她揮舞著手臂在旁邊跳舞 有模有樣的 我們覺得她在音樂方面有天賦。但是現在專門帶她來學習鋼琴 她反而不喜歡學了。”小區居民劉女士告訴記者 孫女櫻櫻今年6歲 正在上幼兒園 家里人都覺得這孩子從小在音樂方面“天賦異稟” 所以櫻櫻父母早早就把孩子送進了一家鋼琴培訓機構學習鋼琴 希望盡最大可能開發櫻櫻的“潛能”。劉女士告訴記者 和其他小朋友一起學習鋼琴 櫻櫻最初幾天非常興奮 學習起來也很用心 但沒出一個星期 櫻櫻開始表現出厭煩的情緒 最后居然發展到一說要送她去學琴就哭鬧。劉女士感到非常困惑。

明明非常喜歡鋼琴的一個孩子 怎么進了興趣班反而不喜歡了。難道是孩子沒耐心的原因嗎？針對劉女士的疑惑 記者采訪了小區某培訓中心教師李女士。李老師告訴記者 每個寶寶身上都蘊含著巨大的能量 有些孩子的能量表現出來 也就是我們常說的“天賦” 但是天才的養成不能單靠強度的訓練完成 更是一個長期的過程。櫻櫻的情況是她們早教中心經常遇到的情況 進了興趣班反而不喜歡原來的愛好了 這與孩子自身的耐性有關系 跟父母急于求成的心態也密不可分。“孩子身心發展都有一個自然過渡過程 任何東西過猶不及 教育也一樣 如果過早對孩子進行各種興趣培養 反而容易導致孩子的逆反心理。”李老師說 興趣發展理應遵循孩子生長的規律來進行。比如 兩三歲的孩子被送到舞蹈學校進行訓練經紀公司 演員。

孩子領悟能力有限根本連基本的動作要領都記不住 而且這對孩子骨骼的生長肯定有影響 不利于孩子的發育。在對陽光100社區幾家興趣班的走訪中 記者發現 有不少四五歲的孩子在上興趣班。在一個音樂興趣班里 5歲的小鈺正在學習樂理知識。然而老師講課的時候 小鈺卻時不時地東張西望 很難集中精力聽老師講課。應從孩子興趣、性格出發當前 很多家長認為“不能讓孩子輸在起跑線上” 兩三歲便給孩子報了各種各樣的學習班、輔導班 孩子此時的接收能力有限2016經紀公司推薦 往往只能達到事倍功半的效果。對此 李老師表示 最大的后果就是孩子對學習失去了興趣 變得不想學習了 連學校也不想進了 即使考上大學 進入大學以后書也不想讀了 徹底放縱自己。把一個孩子累成那樣的時候 就談不上興趣了。給低齡兒童報興趣班應該看重娛樂性 因為玩耍、娛樂、交流、開心、親情 才是孩子們上興趣班的主要目的和動力。李老師說 家長也許覺得讓孩子學這么多特長 對他以后會有好處 但其實就孩子內心來說 當他疲倦之后 他絕對不會有興趣的 而且孩子有興趣的東西會忘我地學習 不感興趣的東西逼他也效果有限。她給家長做講座的時候 一直強調 要選擇孩子感興趣的事情 班不要報得太多 孩子還要休息 還要玩 還有正常的生活 如果全部被學習占滿 就失去了童年 失去童年比學那一點點東西要遺憾得多 應該為孩子的長遠著想。面對形形色色的興趣班 如何幫助孩子選擇成為擺在家長面前的一道難題。李老師提醒家長 為孩子選擇興趣班時 一定要從孩子的興趣出發。如果孩子不清楚自己的興趣在哪里 家長可結合孩子的特點帶孩子到一些興趣班里咨詢、嘗試一下 然后再讓孩子作決定。