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推英語成第二官方語言 教部從教學評量先改變
2018.6.26
文章来源:http://www.cna.com.tw/news/firstnews/201806260355-1.aspx

(中央社記者許秩維台北26日電)教育部今天表示,推動英語成為第二官方語言目前暫無規劃期程,台灣學生的英語能力不差,只是欠缺環境,未來將先從改變教學評量方式著手,強化學生的應用與溝通能力。

針對英文是否要列第二官方語言一事,行政院長賴清德去年10月在立法院答詢時表示,教育部要先成立英語推動委員會,進行調查、研究、規劃,提出計畫給行政院參考。

教育部日前成立英語推動會,並於今天向行政院長賴清德提初步報告。

教育部綜合規劃司長黃雯玲受訪時轉述,行政院長賴清德在會中指示,因應全球化潮流及科技進步,英語為國民連結世界的關鍵能力之一,提升國人英語能力必須向下扎根,教育是最重要一環,教育部應加速鬆綁相關法規,翻轉學校現有英語教學方式,從小強化孩子英語應用能力。

黃雯玲指出,對於推動英語成為第二官方語言,目前並無規劃期程,但根據教育部蒐集資料和研究,發現台灣學生的英語能力並不差,但欠缺環境,因此未來希望先從教學評量方式的改變著手,強化學生的應用與溝通能力,不是只重視紙筆測驗,而是以生活化的方式來達成學習目標。

在相關法規部分,黃雯玲表示,教育部也將規劃針對雙語課程、雙語班、雙語學校等進行法規鬆綁,希望讓部分學校先行試辦,如果成效良好再考慮擴大,同時也會設法強化師資培育,讓現職教師增加英語授課能力。(編輯:張芷瑄)1070626


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